近年来，随着全球化的加速推进和国际交流的深入，英语口语的学习需求日益增长。作为广受欢迎的英语学习方式之一，聘请外籍教师教授口语课程成为了不少家庭的选择。然而，与其带来的期望相比，这些外教师祸不单行。

首先说的就是“文化冲击”。虽然英语是一门国际通用语言，但每个国家的文化传统都有差异。当外教来到我们的课堂时，他们潜移默化地带入了他们自己国家的文化观念、习俗和价值观，这对学生的价值观念和行为习惯造成了一定的冲击。比如，在一些西方国家喜欢探讨个人观点和自由表达的文化氛围中，中国学生可能会感到一定的尴尬和不适应，甚至会造成学生的情感困扰。

其次是“语言习惯”。虽然外教以英语为母语，但他们的授课方法和口语表达习惯却因个人差异而不同。一些外教可能不太擅长清晰地解释问题，或者他们的教学思路和方法与中国学生的学习习惯并不契合。这使得学

生在学习的过程中产生困惑和障碍，可能会影响到学生的学习效果和兴趣。

再者是“教学质量不稳定”。市场上有很多培训机构为了迎合家长的需求，纷纷引进了一批外教师为学生授课。然而，不同的外教师的教学水平和专业能力参差不齐。一些外教的教学经验丰富，能够根据学生的情况进行针对性的教学，而另一些外教则可能只是应付工作，对学生的学习兴趣和需求缺乏关注。这不仅会影响学生的学习效果，还可能给学生带来学习上的挫折感和情绪上的困扰。

最后是“价格不菲”。相对于传统的中文教学费用，聘请英语口语外教的费用是相当昂贵的。尤其是一些名校的外教，价位更是高得让家长望而却步。而对于学生而言，这些高额的费用并不能保证他们能够获得更好的学习效果，反而增加了经济负担。

面对英语口语外教带来的这些问题，我们需要采取一些措施。首先，学生和家长要有正确的心态，理性对待外教带来的文化冲击和语言差异。其次，学校和培训机构要加强外教的招聘和培训，确保他们的专业能力和教学质量。此外，学校要建立完善的学生评价和反馈机制，及时发现问题并解决。

总之，虽然英语口语外教带来了一定的困扰，但也不可否认，在全球化的背景下，学习英语口语对于我们的未来发展至关重要。通过正确的引导和有效的管理，我们可以更好地利用外教的优势，提高英语口语的水平，为更广阔的国际交流打下坚实的基础。