开头段：
随着新冠疫情的全球蔓延，全球范围内的教育体系受到了巨大的冲击。学校关闭、课堂暂停成为了常态，而线上学习因其特殊的优势逐渐崭露头角。其中，外教线上课程成为学生们尤为关注的焦点。人们不禁产生了一个疑问，外教线上课程是否也停止了呢？本文将针对这个问题展开探讨，同时分析在线学习的趋势与挑战。

主体段1：
外教线上课程在疫情期间得到了更多的关注和推广。由于限制出境的政策以及不少国家限制外籍人员入境，国际教育交流活动大部分暂停。在这种背景下，外教在线授课成为了学习英语和体验国际教育的好方式。许多知名的外教教育机构也纷纷推出了线上课程，满足学生和家长对学习的需求。因此，外教线上课程并没有停止，反而在疫情期间得到了进一步的发展。

主体段

2：
与传统的面对面教学相比，外教线上课程具有显著的优势，不受地域和时间的限制。无论是学习英语、体验异国文化，或者是提高专业技能，在线学习都提供了极大的便利。学生可以根据自己的时间安排自主学习，同时与来自全球的外教进行实时互动。通过语音、视频、文本等多种形式的交流，学生能够突破时空的限制，获得更广泛的学习资源和机会。

主体段3：
然而，虽然外教线上课程有着诸多优势，但也面临着一些挑战。首先，网络稳定性和带宽成为了影响在线学习效果的关键因素。尤其是在一些基础设施相对薄弱的地区，学生可能无法良好地享受外教线上课程带来的优质教育资源。其次，疫情期间，学生和家长对线上学习的认同度和适应能力还有待提高。传统教育模式已经深入人心，线上教育需要更多的宣传和推广，以及对教师和学生的培训和指导。

结尾段：
总而言之，外教线上课程在疫情期间并未停止，反而得到了更大的发展机遇。在线学习作为一种新兴的教育方式，具有广阔的前景和潜力。然而，我们也应该看到在线学习仍面临一些挑战。未来，我们需要共同努力，提高网络环境和基础设施建设，提升学生和家长对线上学习的接受度和适应能力，为孩子们创造更好的学习环境和学习体验。