在当今社会，随着中国对外开放的步伐加快，越来越多的外教老师来到中国，担任各级各类学校的英语教师。外教老师的教学质量直接关系到学生的英语学习效果，因此家长对外教老师的评价备受关注。为了解家长们对外教老师的看法，我们展开了一项调查，并汇总整理了以下结果。

调查结果显示，大部分家长对外教老师的教学表现持肯定态度。首先，家长们普遍认为外教老师的外语发音纯正、语音重音准确，这有助于孩子们在语音、语调等方面形成正确的语言习惯。其次，外教老师所采用的教学方法新颖且富有创意，能够激发学生学习兴趣，提高学习积极性。再者，外教老师对学生的个性化关怀和课堂管理能力也得到了家长们的认可，让每位学生都能得到重视和关注，确保学习氛围良好。

然而，也有部分家长对外教老师的表现提出了一些意见和建议。有家长认为部分外教老师在教学中缺乏耐心和责任

心，课堂上缺乏条理和计划，导致学生学习效果不佳。还有家长表示，有些外教老师与学生之间的沟通存在障碍，语言隔阂导致教学效果打折扣。此外，个别家长认为外教老师在教学内容方面过于注重语法和单词的搭配，而忽略了语言的实际运用能力的培养，希望能够更注重语言沟通能力的培养。

为了有效促进外教老师的教学水平提升，家长提出了一些建设性意见。他们建议学校加强外教老师的培训，提高他们的教学水平和服务意识；同时建议外教老师在教学中注重学生的实际需求，调整教学内容，更好地适应学生的学习进度和水平。此外，加强外教老师与家长之间的沟通和互动也是家长们普遍希望看到的改进之一，希望能够建立家校联动的良好合作关系，共同促进学生的全面发展。

综上所述，家长对外教老师的评价既包含了肯定的一面，也有提出改进的建议。针对外教老师的表现，家长们期待他们能够不断提高教学水平，为学生创造更好的学习环境，共同推动中国外语教学事业向前发展。只有家校合作，共同努力，才能让每位学生在外教老师的指引下茁壮成长，走向更加美好的未来。