文章：

随着我国高等教育的不断发展，越来越多的学校开始引进外籍教师，其中包括了选外教当博士生导师的情况。这一现象引发了广泛的讨论和争议。本文将从多个角度来探讨外籍导师担任博士生导师的利与弊。

首先，从知识和专业背景来看，外籍导师常常具有丰富的国际视野和先进的教育理念。他们在自己的领域内拥有丰富的经验，并能够将国际先进的研究成果引入到教学中。这将为学生提供宝贵的学习机会，帮助他们拓宽研究领域和提升科研水平。在国际化的背景下，学生也能够接触到更广阔的学术资源，扩大自己的国际交流与合作。

其次，在学术研究上，外籍导师的指导往往能够帮助学生进行更深入的探索和创新。他们通常对学生的研究兴趣和方向有更开放的态度，注重培养学生的独立思考和创造力。外籍导师在学术交流方面的背景和资源也能够帮助学生拓宽研究思路，并借鉴国外的先进研究方法和技术。这有助于提升学生的科研水平和创新能力，进一步推动学术研究的进展。

然而，外籍导师担任博士生导师也面临着一些挑战和问题。首先，语言交流上的障碍可能成为一个问题。英语作为主要的交流语言，可能会对一些学生造成一定的困扰。学生需要适应英语环境并提高自己的英语水平，以确保和导师的有效沟通。其次，不同的文化背景和教育理念可能会导致学术观点的冲突。学生和导师之间需要建立良好的沟通和理解，以避免学术研究上的不必要的冲突。

此外，外籍导师担任博士生导师也可能带来一些就业压力。随着中国高校博士研究生数量的增加，竞争变得非常激烈。一些学生可能感到更加焦虑，他们可能面临着找不到合适的工作和回报率低的风险。因此，学生需要权衡是否选择外籍导师作为自己的导师，以及自身的就业目标和发展前景。

总体来说，外籍导师担任博士生导师既

有利有弊。学生可以从他们的广阔国际视野和先进的教育理念中受益，提高自己的科研水平和创新能力。然而，他们也需面对语言交流问题、文化差异以及就业压力等挑战。因此，学生在选择导师时需要综合考虑自身情况，权衡利弊，做出明智的选择。

在当前我国高等教育国际化的浪潮下，吸引更多的外籍导师担任博士生导师，是我们高校进一步提升教育质量和学术水平的重要举措之一。但是，我们也要注意平衡和整合国内外教师的优势，进一步加强国内教师队伍的建设，以确保我国高等教育的可持续发展。